Jornal de Canela

ANO XXIII - EDIÇÃO Nº 1266
Hoje: 06/01/2009

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Seção: Educação

MARISTA

Referendo sobre o Sistema de Cotas nas Universidades

Imagem da notícia: MARISTA - Referendo sobre o Sistema de Cotas nas Universidades Com o objetivo de promover a reflexão sobre as reivindicações sociais e políticas, bem como exercitar a cidadania, as professoras Aline de História, Marluce de Português e Andiara de Ensino Religioso, do Colégio Marista promoveram um trabalho com os alunos do 3º ano Ensino Médio, cujo tema escolhido pela turma, é sobre o “Sistema de Cotas na Universidade”.
Através de pesquisas, leituras de revistas e documentos e entrevistas os alunos colheram informações que serviram de subsídio para o IX Júri Simulado, que ocorreu na quinta-feira, dia 10, no Salão do Júri da Comarca de Canela.
A temática, amplamente analisada pelos alunos do 3º ano motivou, também, toda a comunidade do Colégio Marista Maria Imaculada, alunos, pais, professores e funcionários puderam expressar sua opinião sobre o Sistema de Cotas na Universidade, através de um referendo, que ocorreu no dia 2 de julho.

PROJETO MINHA HISTÓRIA, MINHA FAMÍLIA
  Este projeto trabalha a realidade da criança, envolvendo os familiares a turma e a escola no contexto em que está inserida, de forma que venha a ser compreendida como seu eu (próprio de ser) eu e minha família, o outro e seus familiares.
O projeto vem de encontro com os conteúdos trabalhados em sala de aula, procurando abranger diversos sentidos com uma séria busca de alternativas para que a aprendizagem se torne cada vez mais interessante e prazerosa.
Durante todo o mês de julho e agosto as  turmas de segundas séries terão uma atividade diferente no calendário escolar.
Os pais das segundas séries estão tendo trabalho extra. Um trabalho diferente, com resultados que são brilhantes.
No mês de junho, cada pai e mãe agendaram junto com as professoras, uma data, para ensinar alguma coisa interessante, para a turma do seu filho (a).
Cada atividade desenvolvida foi esperada com muita expectativa e alegria.
Muito obrigada pela participação, compreensão, dedicação, carinho e principalmente pela disponibilidade de vocês.

  Turma: 121
Aluna: Alina
Data Atividade:03/07/2008

No dia 3/7, família toda pai, mãe e irmão estavam presentes na atividade preparada pelos pais da aluna. Vestidos a caráter de fazendeiros eles deram um show de criatividade e empolgação nos alunos (as), trouxeram para aquele espaço o conteúdo que estava sendo trabalhado em sala de aula que são os animais, um pouquinho de cada animal e do que eles produzem. Utilizando o datashow e contando uma história da fazenda dos avós da Alina (filha do casal), local preferido por ela.
No final um arroz de leite delicioso preparado com o leite da fazenda foi servido aos alunos. Mas a atividade preparada por estes pais não terminou por aí não, tinha mais uma surpresa, a seguir os alunos foram convidados a ir até o pátio da escola onde estava um animal da fazenda aguardando por eles, o Limão, um cavalo que passeou com os alunos. Monitorado pelos pais que conduziram o passeio no pátio da escola. Foi um momento muito significativo, onde uniu a aprendizagem da sala de aula a um momento lúdico onde vivenciaram um pouco daquilo que estão estudando. Parabéns a família da Alina!
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Plantio de Hortênsia

Imagem da notícia: Plantio de Hortênsia A Escola Estadual de Ensino Fundamental Carlos Wortmann, comemorou na segunda-feira, dia 7, o Dia da Hortênsia.
Juntamente com a Professora Evelin a Turma 141, realizou o
plantio de algumas mudas da planta no pátio da Escola. 
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COOPEC é o 1º e 2º lugar no vestibular

Imagem da notícia: COOPEC é o 1º e 2º lugar no vestibular Os alunos do 3º ano Ensino Médio do Colégio Cidade das Hortênsias – COOPEC – estão, neste mês, colhendo os frutos de seu esforço. Durante o ano letivo recebem uma carga horária diferenciada de estudos, com aulas todas as manhãs e três tardes por semana.
As alunas do 3º ano do Ensino Médio, Gabriele Heckel e Paula Nunes, que ainda não concluíram o Ensino Médio, prestaram vestibular na UCS para testar seus conhecimentos e obtiveram excelentes resultados: Gabriele em 2º lugar e Paula em 7º lugar no curso de Administração de Empresas.
O aluno Carlos Augusto Silveira Netto Soares, que concluiu o Ensino Médio na escola, foi aprovado em 1º lugar também em Administração. Além destes os alunos Celestino Gabriel Paz e Yuri Feldmann Nienow, concluintes do EJA neste semestre, também foram aprovados.
A COOPEC parabeniza todos os alunos e toda a sua equipe, pela competência.
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Alunos destaques do 1º bimestre no CIEP

Imagem da notícia: Alunos destaques do 1º bimestre no CIEP Os alunos da Escola Estadual de Educação Básica Neusa Mari Pacheco – CIEP, com média superior a 75 em todas as disciplinas, foram premiados com a diária de um hotel, com direito a jantar e café da manhã.
A proprietária da Pousada do Bosque, em Canela, Cláudia Hoff, gentilmente ofereceu a esses alunos uma estadia, onde puderam desfrutar de todos os atrativos da Pousada.
Esta foi uma forma de valorizar os que estudam, e que fazem de seu conhecimento um aprendizado que transcende à sala de aula. Parabéns aos alunos Carolina Becher, Fernanda Port, Lucas da Silveira, Pablo Radtke (foto). 
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Festa Julhina da EMEF Ernesto Dornelles

Imagem da notícia: Festa Julhina da EMEF Ernesto Dornelles A Escola Municipal de Ensino Fundamental Ernesto Dornelles realizou uma festa Julhina da maneira mais tradicional.
A festa aconteceu sábado, dia 5, no salão da comunidade da Vila Boeira. Além de comidas típicas, os presentes puderam assistir a apresentação do DTG da escola, o casamento caipira, que finalizou com uma quadrilha. Após as apresentações, foi escolhido os casais caipiras da escola. Os títulos ficaram com Liliana Santos da Silva e Ramon Josué Vargas de Macedo, ambos da 6ª série e Rodrigo Drechsler Schneider e Anna Júlia Veeck da Fois.
O CPM da escola agradece a colaboração e participação de todos.
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Dia da Hortênsia nas escolas

Imagem da notícia: Dia da Hortênsia nas escolas O dia da flor símbolo da região, a Hortênsia, foi comemorado segunda-feira, dia 7. Para lembrar a data, o Governo Mirim de Canela, elaborou um projeto de distribuição de mudas da planta para as escolas do município.
As mudas são feitas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Balduíno Boelter para serem distribuídas às escolas e comunidade. As escolas municipais receberam as mudas de Hortênsia diretamente da EMEF Balduíno Boelter, as estaduais e particulares receberam de integrantes do Governo Mirim. Durante a entrega das mudas, o Governo Mirim também dava dicas de como plantar e manter a Hortênsia.
O Jornal de Canela também foi presenteado com uma muda de Hortênsia.

CURIOSIDADES
A hortênsia é uma planta de folhas largas da família Hydrangeaceae, pertencente ao gênero Hydragea. Ela possui um princípio ativo, o glicosídeo cianogêncico, hidrangina, o que as torna venenosa. Este veneno causa cianose, convulsões, dor abdominal, flacidez muscular, letargia, vômitos e coma.
A cor das flores da Hortênsia depende do Ph do solo: solos ácidos produzem flores azuis, solos alcalinos dão origem a variedade rosa. Elas florecerão bem se estiverem em uma terra ácida (ph menor que 6,5). Existem substratos e adubos especialmente formulados para esta flor.
As folhas da Hortênsia caem antes do repouso invernal. Não pode estar todo dia ao sol, especialmente em verões tórridos, senão queimará. Assim preferem sombra e semi-sombra.
A planta transplantada deverá ser bem regada até que se estabeleça. Depois de ser podada assim que finalizar o período de floração, cortando-se ramos de 30 e 40 centímetros do chão. As hortênsias podem ser plantadas em vaso e duram bastante tempo.
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Pedro Oscar reinventa clássicos

Imagem da notícia: Pedro Oscar reinventa clássicos Os alunos da 6ª série da Escola Estadual Pedro Oscar Selbach, estão trabalhando com o projeto “Reinventando os Clássicos”, nas aulas de Português, orientados pela professora Simone Quadros.
A partir dos clássicos infantis escolhidos pelos grupos, os alunos fizeram resumos, cartazes e criaram novas versões para as histórias, dando foco às problemáticas da vida atual, repensando, principalmente sobre os estereótipos preconceituosos que estão implícitos nas mesmas.
Na fase atual, os grupos estão apresentando a dramatização das versões criadas.
O projeto visa estimular a criticidade e a criatividade dos alunos/leitores.
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